domingo, 29 de maio de 2011

Maria Aparecida Pinheiro

Nesta fase do Projeto, os alunos tiveram a oportunidade de montar slides com representacões gráficas dos polígonos, nominá-los em inglês e inserir imagens com o formato da figura. Você sabia que pode haver um Hexágono em seus dedos?


quinta-feira, 26 de maio de 2011

Maria Aparecida Pinheiro

O desenvolvimento do Projeto "Figuras Geométricas" no 9º ano "B" e no 3º ano "A", está dentro do esperado. Na primeira fase, que envolve a descrição das figuras os alunos se inteiraram sobre vários polígonos, suas descrições e algumas notas interessantes. O Heptágono regular, por exemplo, é o menor polígono regular que não pode ser construído com régua e compasso.

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Geometric Figures


ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MANOEL FONTANILLAS FRAGELLI


PROJETO “GEOMETRIC FIGURES”

Público Alvo: Alunos que estão cursando o 9º Ano da Escola Estadual Senador Filinto Müller e Escola Estadual Dr. José Manoel Fontanillas Fragelli.

Disciplinas Envolvidas: Matemática, Inglês, Língua Portuguesa, Física.

INTRODUÇÃO
As formas geométricas figuram nas mais variadas situações. Desde os quadriláteros que revestem o piso sob nossos pés até o longínquo espaço sideral, onde comtemplamos nossa formosa lua, infinitas formas de diversas medidas rodeiam toda a nossa existência.
No Nosso Mundo estamos cercados de partes geométricas que se fazem de objetos, armações de telhados, fachadas das casas, conceituando a geometria e suas formas a partir de um contexto mais simples possível pois vivenciamos essas situações.

JUSTIFICATIVA
Tendo em vista a dificuldade dos alunos em estabelecer relações da geometria com as formas que estamos habituados em nossa Arquitetura Global, conduzindo também a imposição da Língua Inglesa, este projeto busca fomentar o conhecimento básico dos alunos no que se refere a geometria plana.

OBJETIVO GERAL
Conhecer os nomes dos diversos polígonos em Inglês e o conhecimento devido no cálculo de áreas e perímetro do mesmo.

OBJETIVO ESPECÍFICO

*Propiciar a aquisição de vocabulário relacionados as figuras geométricas.
*Trabalhar conceitos matemáticos ligados a áreas e perímetros de figuras geométricas.

AÇÕES
Pesquisar polígonos;
Traduzir;
Montar slides;
Apresentar;

METODOLOGIA
Os alunos farão duplas e pesquisarão sobre figuras geométricas planas e suas propriedades. Logo após os alunos montarão slides utilizando o BrOffice Impress com imagens desses polígonos e seu respectivo nome em inglês, assim como a sua área e o seu perímetro.
Cada dupla apresentará os slides para a classe através do Data Show.


Webgrafia



Avaliação

A avaliação dos alunos será feita de acordo com a participação na montagem, construção e apresentação dos trabalhos na STE e em sala de aula.

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Geometria


A geometria é a parte da matemática cujo objeto é o estudo do espaço e das figuras que podem ocupá-lo. Está apoiada sobre alguns axiomas, postulados, definições, teoremas e corolários, sendo que essas afirmações e definições são usados para demonstrar a validade de cada teorema.